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                以实干巩固教育成果,以创新提升整顿成效

                来源: 法治珠山 发布时间: 2020-11-19 访问量:

                ? 自全省政法队伍教育整顿工作启动以来,珠山区司法局始终将其视》为一项紧迫√且重大的政治任务,切实按照省、市、区政法队伍教育整顿各项工作要求,全局上下认真开展学习▃贯彻习近平总书记关于加强政法队伍建设的重要论述,从推进全面╱从严治党的政治高度,深刻认识开展∞政法队伍教育整顿工作的现实紧迫性和极端重要性,迅速启动,精心组织,认真实施,从“三个方面”抓实,从“三个环节”抓细,从“三个举措”抓创新,以更加过硬的担当、更加有效的措施、更加扎实的作风,扎实深入开展教育整顿工作。

                一、“点、线、面”三方面严抓责任落∏实

                ? “多点统筹”抓工作谋划Ψ,研究实施方案,科学部署安︽排。根据省、市、区政法队伍教育整顿动员部署会议的安排,以及市司法局和区委政法委对做好队伍教育整顿工作〓提出的具体要求,制定《珠山区司法行政队伍∩教育整顿工作实施方案》,为扎实有效开展全区司法行政队伍教育整顿工作提供科学指导。

                ? “多线并进”抓责◣任体系,协调各方力量,全力↑促进工作落实。政法工作是党和国家工作的重要组成部分,政法机关承担着维护国家政治安全、确保社会大局稳定、促进社会公平正∞义、保障人民安居乐业的重要职责。这三个“重要”,最终都要体现在每个政法单位、每名政法干部忠诚卐奉献、依法履职、秉公用权的实际行动上。每个政法单位、每名政法干部要↙筑牢忠诚担当,永葆绝对忠诚的政治本色,锤炼坚如磐石的政治定力,增强“两个维护”的⌒政治自觉。要建章立△制、长效常治,进一步强化制度和机制建设,要充分发挥各自部门职能作用,合力㊣ 推动工作落细落实。

                ? “多面齐推”抓体系保障,严抓监督管理、提升执法司法公信力。健全完善常态化管理监督机制,进一步健全完善规范权力运行“六大体系”,加强对执法权力运行的监督管理,深入开展行政执法特别是社区矫正重要环节执法检查、案件评查☉和动态监管,坚决整治执法不公问题、认真落实防止干预司法活动、过问案件案例等促进司法行政干部严格规范∴工作文明执法,以公正执法的时效取信于民。

                二、“自查、整顿、常治”三环节保障教育整顿成效▓

                ? 全面“自查自纠”,整顿纪律作风,提升司法行政队伍纯洁性。坚持以案示警、自查自纠、正风肃纪相结合※,深入开展司法行政干部涉黑涉恶典型案例警示教育,严格执行政☆法系统、司法行政系统各项铁规禁令,着力克服官僚主义、形式〖主义和“怕、慢、假、庸、散”问题,进一步涵养全局风清气正政治生态,增强司法行政队伍抵制腐蚀的免疫力,确保司ω 法行政干部廉洁从政、秉公用权。

                ? 全面“教育整顿”,积极担当履职,提升人民群众满意』度。通过开展教育整顿,以司法行政队伍政治能○力、业务素质、纪律作风的大提升,更好地以推进全面依法治区【为统筹,全面履行行政执法、公共法律服务职能,提升司法行政」工作现代化水平、服务更高水平的平安珠山、法治珠山,努力向党和人民交出满意答卷。

                ? 全面“长效常治”,强化政治建设,确保▆绝对忠诚可靠。全员开展政治轮训,坚决△全面彻底肃清周永康、苏荣ㄨ流毒影响,教育引导司法行政干部进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,永葆忠诚使命的政治本色,确保党对司法行政工作的绝№对领导落到实处,确保司法行政队伍绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。

                三、“真学、实干、活用”三举措实现教育整顿创新

                ? 上下联动“真学起来”。组织了3次大型集中学习◆研讨及动员部署会,开展司法行政队伍教育整顿政治轮训工作,深入学习领会习近平总书记对政法工作的重要讲¤话和指示批示精神,认∑真落实中央、省、市、区政法工作会议部署要求。灵卐活结合线上线下学习方式,充分利用々信息平台,确保政法队伍全体人员利用碎片化时间开展学习。

                ? 警示教育“实干起来”。组织廉政教育和集体谈话,分析形势、查找原因、阐明政策,引导鼓励政法↓队伍人员主动纠偏、放下包袱、轻装上阵,全面提升司法行政队▼伍政治能力、业务素质、纪律作风,推动新时代々司法行政队伍革命化、正规化、专业化、职业化建设。

                ? 知行合一“活用起来”。制定出台了《珠山区司法行政队伍教育整顿工作实施方案》,扎实推进党风廉政建设,整顿纪律作风,将教育整顿工作与司法行政各项工作紧密联系,做到了教育整顿和业务工作“两不误、两促进”。


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