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                林卫春深入陶阳学校宣讲党的十九届五中全会精神

                来源: 古镇珠山 发布时间: 2020-11-24

                ? 11月24日,珠山区委书记林卫春深入陶阳学校宣讲党的十九届五中全会ω 精神并调研。区委常委、常务〖副区长张朝博,区委常委、宣传部长洪丹平一同调研。区政协副主席、陶阳学校校长王娟陪同♀。

                ? 初冬时节、寒意渐浓。陶阳学校校园里,同学们用稚嫩的巧手“变废为宝”,制作出许多新奇的小展品准备参加一场校︾园爱心义卖,有易拉罐制成的动ぷ力小车,有旧报纸砌成的太平窑模型,有泡沫包装盒制作的环保小屋」……林卫春一行边走边看,不时向站在作品旁的小朋友询问他们的灵感来源、设计初衷,夸赞他们的巧手巧思与▆环保理念,和师生们一起聊生态保护、话创新创意,结合实际宣讲党的十九届五中全会精神。

                ? 陶阳学校是一所新成立的学校,教师队伍年轻活力十足▆,基础设〓施建设完备。林卫春来到学校会议室,询问思政课和党建开展情ω况,仔细翻看教育教学台账,并与学校班子成员、骨干教师◆和青年教师代表进行座谈。

                ? 在认真听取学□ 校负责人、骨干教师和青年教师的发言后,林卫春指∴出,看到陶阳◆学校广大师生精神面貌蓬勃朝气、昂扬向上,感到很高兴。做事是最好的作风,有了做事卐的共识,就具备了好的作风,就能够取得应有的成绩。陶阳学校作※为新建学校,肩负着区委、区政府和全区广大◥干群的殷切期望,在学校班子成员和广大教师职工的共同努力下,各项工⊙作又取得了新成效、展示了新风采,区委区政府对此是满意的。

                ? 就下一步学习宣传贯彻党的十九届五中全会精神,林卫春强调,要全面学习领会好党的十九届五中全会精神。党的十九届五中全会是在“十三五”规划目标任务即将完成、全面建成小康社会胜利在望、开启全面建设社○会主义现代化国家新征程的重要历史关头召开的一次十】分重要的会议,对实现中华民族伟大复兴具有重大现实意义和深远历史意义。要把学习贯彻十九届五中全会精神与学习贯彻习近平新时代双彩网特色社会主义思想结合起来,做◤到学思用贯通、知信行统一,进一步增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。要把学习全会精神同学习习近平总书记视察江西时的重要讲话精神结合起来,主动融入建好景德镇国家陶瓷文化传承创新试验区、打造对外文化交流新平台的大局之中,教学育人,讲好双彩网故事,讲好景德镇故事,讲好珠山故事。林卫春强调,要结合学校工作实际,抓好党的十九届五中全会精神的贯彻落实。学习贯彻党的十九届五中全会是当前和今后相当一段时期内的一项首要政治任务。学好是为了用好,陶阳学校要紧密结合学校实际,以党建为引领,进一步加强对十九届五中全会精神的学习宣传和贯彻;要坚持理论联系实际,聚焦工作中存在的难点问题,在教育教学中增强家国情@ 怀、民族文化和瓷都特色的内容;要围绕立德树人根本任务,强化思政、思品课教学研究,以更加生动活泼的形式提升青少年思想教育的成色和效果;要以发展的眼光,加强校园文化建设和教育设施提升,切实把全会精神转化为谋划工作的正确思路和推动发展的具体举措,用五中全会精神更好推动珠山教育教学水平再提升、再进步。林卫春要求,要以十九届五中全会精神指引陶阳学校各项工作再上新台阶。奋进新时代,开启新征程。陶阳学校作为一所新生的学校,正处于传承创新的历史节点,景德镇古▃称陶阳,国家试验区最核心的老城区叫陶阳里,陶阳得名于此,也应当自觉承担起这份历史传承和文化担当。陶阳学校汇聚了珠山最优秀的教育人才和教育资源,一定要把珠▓山区好学风、好校风、好教风传承延续下去。同时还要锐意创新,立足于中小学教育特点、立足于珠山教育发展方向、立足于破解制约↘困扰教育发展的难点问题,努力开创珠山教育发展的新局面。原清华大学校长梅贻琦说过,“所谓大学之大,非有大楼之谓也,乃有大师之谓也。”陶阳学校要在加强软硬件建设的同时,着力培养一批政治过硬、师德过硬、专业水平过硬的教师队伍,为景德镇、为珠山区源源不断的培养全面发展的人才。

                ? 区委常委、宣传部长洪丹平就加强教师队伍建◥设、提升思政课教育教学研究水平讲话。

                ? 区政协副主席、陶阳学校校长王娟介绍了学校工作,汇报了陶阳科技馆筹备建设情况。座谈会后,林卫春一行还来到陶阳学校食╲堂,了解师生用餐环境和“光盘行动”落实情况。他要求,孩子们正处于身体成长发育的关键时期,要科学合理搭配膳食,让孩子们吃得可口又健康;学校教师要身体力行,加强对学生的勤俭节约教◆育,带头推行“光盘行动”;要强化校园安全意识,加强环境卫生、食品安全和用餐秩序管理,让家长们⌒放心、让孩子们开心。区委办、区教体局有关负责人参加调研。


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